Curso: " Elaboración de Planes de Trabajo Individualizados en Infantil y Primaria", 22-23 y 29-30 de marzo en Murcia

  • 08/02/2019
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La actividad formativa Elaboración de Planes de Trabajo Individualizados en Infantil y Primaria, se dirige a maestros y profesores de cualquier especialidad docente que atienden alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Realizaremos un recorrido a través del PTI que incluye desde la estructura y el proceso de elaboración, al alumnado destinatario y las adecuaciones que puede precisar en función de las características específicas.

Tendrá una duración e 30 horas y contará con certificación del INTEF para docentes en activo debidamente acreditados.

OBJETIVOS

 

  1. Conocer los planes de trabajo individualizado (PTI): su estructura, elementos y formas de cumplimentación y aplicación.

  2. Identificar el tipo de alumnado que puede precisar un PTI.

  3. Especificar y analizar las diferentes tareas de los miembros de los equipos docentes en el diseño del PTI.

  4. Identificar procedimientos, técnicas e instrumentos básicos de intervención en el aula ordinaria para poder poner en marcha el PTI.

  5. Identificar técnicas e instrumentos básicos de intervención en orientación educativa utilizados de forma real en la actualidad en los centros.

  6. Conocer procesos, técnicas e instrumentos de uso común y actual por el orientador en relación con la atención a la diversidad, la acción tutorial y la orientación académica y profesional.


     

PROGRAMA

Los Planes de Trabajo Individualizado. Óscar Toral.

Planes de Trabajo Individualizado en Educación Infantil. Lucía Carretero.           

Alumnado que puede precisar un Plan de Trabajo Individualizado. María Teresa Navarro.

Alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos graves de conducta. Inmaculada Martínez y Javier Valverde.

Alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a Discapacidad Motora. Lucía Carretero.

Alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad sensorial: visual. María José Muelas Costa.

Alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a Trastornos del Espectro Autista. José Manuel Herrero.

Alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual. Elena Fontes.

Planes de Trabajo Individualizado para alumnado con Altas Capacidades. Óscar Toral.

Planes de Trabajo Individualizado para alumnado con dificultades específicas de aprendizaje. Juana Guillén.


 

INSCRIPCIÓN

Plazo de inscripción abierto hasta el 20 de marzo.

Cuota general: 40€

Cuota reducida para socios de APOEMUR y COPOE : 25€

Si te inscribes en el curso y no estás asociado a APOEMUR, te ofrecemos asociarte con la cuota reducida de 15€ durante el primer año.

IMPORTANTE ANTES DE INSCRIBIRTE

  • Al completar el formulario, es obligatorio adjuntar el justificante de pago de la matrícula, que puede ser el documento PDF que facilita el banco al realizar el pago, una captura de pantalla de la operación o una foto si haces el ingreso directamente en ventanilla (tamaño máximo del archivo: 2MB). Los datos de la cuenta para realizar el pago son: 

    • TRIODOS BANK: ES21 1491 0001 2720 6515 8921

  • Si eres socio/a de alguna entidad que pertenezca a COPOE debes adjuntar un certificado que acredite tu afiliación (tamaño máximo del archivo: 2MB).

 

Debes adjuntar el justificante de pago

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