La guía ‘Kit de supervivencia covid’ consta de varios bloques con distintos recursos para afrontar la situación actual por parte de los jóvenes adolescentes:

• ‘Mi linterna emocional’ es el primer bloque de esta guía. Constituye la primera de las herramientas con las que se pretende que los estudiantes adquieran conocimientos. Las actividades propuestas suponen una ayuda en el autoconocimiento de sus emociones.

• El bloque dos, ‘Mi kit de vitaminas’, es la segunda herramienta ofrecida en la guía y está centrada en la autorregulación emocional.

• ‘Mis prismáticos’ es el tercer bloque. Esta herramienta constituye la parte dedicada al pensamiento crítico. El símil con los prismáticos proviene de la idea de poder enfocar nuestra mirada de una forma crítica sobre todos los bulos y ‘fake news’, sobre la covid-19.

• Y por último, ‘Mi mapa estratégico’ es el cuarto bloque de la guía, centrado en concienciar y sensibilizar a los estudiantes ofreciendo recursos para actuar con responsabilidad.

Además, cuenta con una  "Guía para docentes" que incluye una Guía del tutor con indicaciones sobre los objetivos, la contribución a las competencias clave y la metodología de uso y una Guía docente para el tutor con información detallada de cada bloque (finalidad, objetivos, contenidos y actividades).